艺术教育是实施美育的最主要途径和内容，能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进我校大学生的全面发展和健康成长，对于立德树人具有独特而重要的作用。湘中幼儿师范高等专科学校始终坚持认真贯彻执行《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《全国学校艺术教育工作规程》《全国学校艺术教育发展规划》等文件精神，高度重视学生的艺术教育，紧密结合“高职院校学生素质养成教育体系”的建设要求，积极探索艺术教育工作的高职特色，开设大量艺术教育课程，不断提升艺术教育的质量和水平，陶冶学生情操，开展丰富多彩校园文化艺术活动，丰富学生校园生活，营造浓郁的校园文化艺术氛围，形成了立体的校园艺术教育格局，取得了较好的工作成绩。现报告如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入学校艺术教育全过程，引领全校大学生在接受艺术教育和参与艺术实践过程中提高艺术修养，提升审美情趣，树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、艺术教育发展概况与成效

（一）高度重视，稳步推进艺术教育教学改革

学校高度重视学生的艺术教育，注重学生综合素质的提升。以提升学生职业核心能力的素质为核心，以创新教学手段和方式为抓手，整合学校艺术教育资源，从共享资源课程建设、慕课、“三微”等现代信息技术在课堂教学中的应用，从课程标准、课程教学内容、课程过程考核等方面，按精品课程建设的标准和要求，推进艺术课程改革，提高艺术课题教学效果。

（二）明确目标，将艺术教育工作融入高职人才培养工作

湘中幼儿师范高等专科学校坚持把艺术教育融入学校人才培养体系、纳入人才培养方案，切实加强公共艺术课程建设和艺术实践活动组织，学校的艺术教育工作以全面推进素质教育为目的，以抓好公共艺术课程的设置、建设与管理为关键，以加强艺术类社团建设为重点，以丰富学生课外艺术活动为补充，以完善场馆、器材及资料为保障，充分发挥艺术教育的示范辐射作用，充分发挥艺术教育的育人功能，不断提升我校艺术教育的水平，实现了高职学生全面协调可持续的发展。

按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，结合学校实际，我校开设了开设多门艺术类课程，给学生提供了广泛的选择空间。开设的艺术类课程从内容上分有《音乐鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《美术鉴赏》、《书法鉴赏》、《影视鉴赏》等多种类型；从形式上分有理论课、技能课和特色课，形式多样，内容丰富，受到学生的普遍欢迎。开设的艺术教育类课程使学生广泛地接触到艺术美、自然美和社会美的各个审美领域，全面提高了学生的审美能力和从事美育活动的基本能力。

通过教务处和二级学院教学单位，对艺术教育课程的教学质量、考核评价等工作进行了全面、规范、常态的管理，保证了艺术教育课程的教学质量。

坚持按照“高水平人文活动、高质量科技活动、高品位艺术活动”的精品校园活动建设要求，科学布局校园文化活动，注重人文、艺术、科技的融合，不断完善校园文化活动体系；认真组织开展了各类集思想性、教育性、知识性、趣味性、艺术性、观赏性于一体的高水平文化艺术活动，如戏曲进校园、名家讲坛、大学生校园文化艺术节、大学生社团巡礼节、辩论赛、征文比赛、演讲朗诵比赛等，并积极鼓励二级学院举办富有自身特色的文化艺术活动，在校内形成了“百花齐放”的良好局面。

（三）加大投入，不断完善艺术教育工作的保障机制

       1.组织保障到位。2021-2022年度艺术教育相关教学单位将大学生艺术教育工作纳入了年度工作计划和学院发展规划中，明确学生艺术教育工作的发展方向。在组织管理方面由教务处牵头，艺术学院分管教学的副院长具体负责，综合办公室、各专业及理论与音乐、美术、语言、文学教研室积极配合，公共艺术课程各项教学任务得以合理落实和实施。

2.艺术教育教学设施齐全。学校为艺术课程和艺术训练配备了充足的教学场所艺术楼设施齐全，有钢琴教室、剧院、音乐厅、舞蹈厅、排练厅、录音棚及多个琴房等教学实践场所。这些艺术教学场所在满足正常艺术实践教学、科研的基础上，课余时间面向全校学生开放，有效地促进了艺术教育活动的开展和实施。学校还充分发挥学术报告厅、体育馆、广场等场馆、场地设施的作用，充分满足大中型艺术教育活动需求。

3.艺术教师配备合理。 学校拥有一支技能过硬的艺术类专兼职师资队伍。艺术学院拥有在编教师七十多人人，另外，公共艺术类教师有30多人，其中具有副高级以上职称教师 30多 人，形成了一支中青结合的师资队伍。利用柔性引才，引入企业高水平艺术类兼职教师 30 余名。并邀请省内外资深行业的艺术设计师来校兼职授课、举办专题讲座，为学生带来国际化的视野和艺术设计理念，共同指导专业群建设和教师成长。

（四）大力组织开展课外艺术活动。

艺术实践教学活动的广泛开展为学生创设了更多的艺术活动空间，提高了学生创新精神和审美能力，有效发挥了艺术教育功能，促进了课堂理论教学的效果、体现了我校艺术教育成果。为传承中华优秀传统文化、弘扬中华文明丰富校园生活、开拓学生的视野、学习并了解中华优秀传统文化，湘中幼专艺术学院与邵阳市雨溪联校、市汇江小学、双清区石桥小学等多所中小学联合开设了中华传统文化（戏曲美育）进校园课程。

为了促进艺术教师队伍建设，推动优秀戏曲艺术的保护、传承和发展，普及戏曲艺术教育，2022年7月3日至12日，邵阳市湘中幼专对市直、三区的70余名中小学教师进行了为期10天的戏曲美育师资培训。

（5）支持艺术类学生社团发展

以校园文化活动、学生艺术社团等工作为载体，充分发挥学生艺术创造力和艺术类社团在艺术教育中的作用，2021-2022年度学校继续鼓励和支持艺术教育相关学院利用专业优势开展社团活动，在美术、书法、设计、手工制作、音乐、舞蹈、戏曲方面显著提高了校园文化建设的水平和公共艺术教育的氛围。合唱团、周末小舞台等社团积极组织排练节目，营造丰富多彩的校园文化环境，推进艺术教育活动开展。

       三、下一步工作

学校将进一步加强和改进艺术教育工作，不断提升教学质量，完善教学资源、加强制度保障、丰硕品牌项目，落实好艺术教育相关要求，以美育作为立德树人的重要载体，坚持弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化教育，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，工作措施如下：

       （一）进一步加强公共艺术课程教学的管理，使广大教师认识到开设公共艺术课程的重要性，鼓励教师开出优秀艺术教育类课程。不断加强艺术教育专业建设，提升学校艺术教育科研水平，加强艺术教育类课程思政教师团队建设、强化文化艺术品牌建设。

       （二）统筹搞好学生艺术社团规划，加大对艺术社团的支持力度，加强艺术社团的规范化管理和精品建设。

       （三）利用重大节日、纪念日，开展丰富多彩的大型活动，引导学生更深入地参与，传播和弘扬高雅艺术。

       （四）改善和增加学校艺术教育、教学实践活动场所。