（通讯员 谢黎雯、张诗怡、米甜）6月21日上午，湘中幼儿师范高等专科学校文学院在实训北楼举办首届师范生小学教学技能大赛决赛，旨在以赛促教以赛促学，提升人才培养质量。本次大赛由文学院教务办、文学教研室、语言教研室联合组织，分为初赛和决赛。文学院院长邱玉函、党总支书记孙俊、学校教务处副处长刘治国以及文学院专任教师马翔、刘海艳担任决赛评委，通过初赛的13名文学院2021级小学语文教育专业选手参加决赛。

选手们认真备课、制作教学课件

       决赛分为两个阶段。第一阶段，包括抽题备课、绘制简笔画、教育理论考核笔试。在备课环节，参赛选手根据随机抽取的课题，在比赛电脑上完成1课时的教学设计，形成Word文档，并根据教学设计制作15分钟片段教学PPT，在规定时间内提交。

选手进行教学片段展示

       第二阶段，参赛选手利用第一阶段设计制作的素材进行15分钟无学生授课，开展模拟课堂教学。

       选手们从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程等方面认真备课，撰写教学设计，并在教学方法上力求创新。在教学展示过程中，选手们自信大方，挥洒自如，展现了扎实的知识功底和过硬的教学本领。

       评委老师针对每一个参赛选手的教学展示进行提问，并从教学环节、教学方法、教学课件、教师基本素养等方面予以点评指导。

       邱玉函院长对比赛做总结点评。她指出，教育教学须注重规范性、逻辑性和情境性。规范性层面，小学语文教师应高度重视粉笔字书写的规范性、普通话发音的标准性、口头语言表达的准确性、语法知识讲解的专业性等，加强基本功训练。逻辑性层面，教学设计应立足学情、聚焦目标、环环相扣、合情合理。情境性方面，她强调语文教师应通过沉浸式的朗读示范、启发式提问、即兴谈话、角色扮演等方式，铺垫情境并率先忘我地投入情境，引导学生迁移生活经验、代入课文情境，在具身体验中感动和思考，举一反三，学以致用。

       孙俊书记宣布比赛结果。一等奖获得者为曹诗琪、赵紫莲；二等奖获得者为杨钰烨、覃坤、李瑶、陈子雯；三等奖获得者为周宁馨、刘艺、吴安琪、刘兰、刘美香、曹梦玉、彭祎。

       本次教学技能比赛秉持“以赛促学，以赛促教，以赛促研”的理念，为师范生提供了展现青春风采、历练师范技能的舞台，有助于提升师范生专业素养、专业知识水平、职业能力和创新水平。本次比赛是对小学语文教育专业教学成果的检验，将进一步推动文学院专业人才培养模式和教学方法的改革。