（通讯员 易小邑）12月10日，湖南省教育厅公示了2024年学校铸牢中华民族共同体意识教育主题征文评选结果。全省高校评选一等奖84篇、二等奖169篇、三等奖248篇，评选优秀指导老师56名。其中，我校易德良老师撰写的《铸牢中华民族共同体意识融入高校音乐党课实践路径研究》、马翔老师撰写的《文学教育与民族团结：一个少数民族青年教师的思考与实践》分获一、二等奖。

近年来，湘中幼儿师范高等专科学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会的讲话精神，坚持把铸牢中华民族共同体意识作为落实立德树人根本任务的内在要求，高起点、全方位、深层次推进民族团结进步各项工作。各民族师生在这所美丽的百年师范名校交往、交流、交融，各美其美，美美与共！我校秉承“厚德 厚生 至善 至美”校训，以阵地建设为载体，以“七个一”为抓手，全方位搭建工作平台沉浸式强化宣传教育实践，立体化营造民族团结氛围，不断增强民族师生的凝聚力和向心力，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，全面提升人才培养质量，源源不断地为社会输送各类人才。

通过上述多方面的不懈努力，2023年12月，我校被评为湖南省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校。这既是对我校在促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识等方面不懈努力与探索的高度肯定，也是我校今后深入贯彻落实立德树人根本任务的应有之义。

此次省教育厅主题征文比赛一等奖获得者易德良老师，是我校艺术与设计学院声乐教研室的青年教师，不仅具有扎实的音乐理论功底，而且还有着深厚的文史哲修养。教学工作之余，他勤于思考，笔耕不辍，先后写作并发表了一系列论文成果。此次主题征文比赛，他结合自己主持的高校“音乐党课”省级课题研究成果，对铸牢中华民族共同体意识融入高校音乐党课实践路径进行了深度理论思考与探索，提出了一系列富有创新价值的观点与建议，这些观点与建议不仅是对新时代高校“音乐党课”建设的重要拓展，也是对新的历史时期铸牢中华民族共同体意识这一理论命题的重要补充。

二等奖获得者马翔老师，作为少数民族青年教师，一直致力于讲好民族故事、传递湘中幼专民族团结进步声音。担任辅导员期间，创新德育评价体系和思政活动方式，将中华民族共同体意识融入教育实践。担任学生支部宣传委员期间，努力寻找理论与大学生思想的共鸣点，在同心共筑中国梦等主题党日活动中积极宣讲。在文学类课程教学中，努力挖掘本土民族文学资源，以贴近大学生成长需求的方式，用青春和时代话语讲好民族故事，培养学生的文化素养和人文情怀，增强他们的民族认同感和归属感。

我校将以此为契机，继续全面贯彻落实党的民族政策，不断推进铸牢中华民族共同体意识教育活动走深走实，谱写出更为感人至深的民族团结佳话、结出更为丰富多彩的民族团结硕果，为全面建设社会主义现代化强国添砖加瓦。

易得良老师

马翔老师